心理学における同化とは、新しい情報を既存の知識や理解に当てはめ、自分の中にうまく取り込むことを指します。
例えば、子どもが新しい言葉を覚えるとき、その言葉を既に知っている言葉と結びつけて覚えたり、自分の経験や知識と関連付けて理解したりします。これは、新しい情報を既存の知識や理解に当てはめ、自分の中にうまく取り込むという同化の働きによるものです。
同化は、学習や認知の発達において重要な役割を果たします。新しい情報を既存の知識や理解に当てはめることで、理解を深め、新しい知識や理解を獲得することができるからです。
また、同化は、社会的認知や自己概念の形成にも関与しています。他者や自分自身に対する情報を、既存の知識や理解に当てはめることで、他者や自分自身を理解し、自己概念を形成することができるのです。
同化の具体的な例としては、以下のようなものが挙げられます。
子どもが新しい言葉を覚えるとき、その言葉を既に知っている言葉と結びつけて覚えたり、自分の経験や知識と関連付けて理解したりする。
外国語を学習するときに、新しい単語や文法を、自分の母語と結びつけて覚えたり、自分の経験や知識と関連付けて理解したりする。
新しい文化に触れたときに、その文化の特徴を、自分の文化の特徴と比較して理解したり、自分の文化に当てはめて理解したりする。
新しい人やグループと出会ったとき、その人の特徴やグループの特徴を、自分の既存の知識や経験と結びつけて理解したり、自分自身の経験や知識と関連付けて理解したりする。
このように、同化は、私たちの日常生活において、さまざまな場面で働いている重要な心理メカニズムなのです。
https://psychoterm.jp/basic/development/assimilation-accommodation
