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敏感期とは、子どもが特定の対象や活動に対して、強い興味や関心を示す時期のことです。モンテッソーリ教育の創始者であるマリア・モンテッソーリは、子どもは生まれながらにさまざまなことを学ぶための準備ができており、その準備が最も活発に行われるのが0歳から6歳までの幼児期であると唱えました。
敏感期には、以下の特徴があります。
特定の対象や活動に対して、強い興味や関心を示す
集中して繰り返し取り組む
周囲から干渉されるとイライラする
敏感期は、子どもがその対象や活動を自然に吸収し、成長するための重要な時期です。この時期に、子どもが興味を持っている対象や活動を提供することで、子どもの能力を伸ばすことができるとされています。
敏感期の具体的な例としては、以下のようなものが挙げられます。
感覚の敏感期（0歳～3歳）：五感を使って周囲の環境を探求する
秩序の敏感期（生後6ヶ月～3歳前後）：物の位置や順序を整えたがる
言語の敏感期（胎児期7か月～3歳前後）：言葉を覚えようと積極的に話す
運動の敏感期（生後6ヶ月～4歳半）：自分の身体を自由に動かす
秩序の敏感期（3歳～6歳）：物を整頓したり、ルールを守ったりすることにこだわる
文化の敏感期（4歳～6歳）：生き物や自然、歴史や文化に興味を持つ
子どもの敏感期を理解し、適切な環境やサポートを提供することで、子どもの成長をより豊かにすることができます。
https://edu-biz.johnan.jp/education-info/brain-science/info20220112-7/
